家長如何樹立自己的威信

家長如何樹立自己的威信

樹立父母威信的九字真言

美德——父母要加強思想道德修養，以高尚的道德情操和完善的人格力量在孩子心目中樹立高大的形象。

孩子是父母的一面鏡子。父母應該注意自己的行爲，爲孩子樹立榜樣。另外，不要過分溺愛孩子，尊重孩子，正確評價孩子，給孩子創造一個良好的精神環境，讓孩子從小就體會到人與人之間細膩的感情。細膩的情感是愛，相互體貼，相互關心和一種同情。
父母首先應該信任自己的孩子。孩子願意做好孩子，願意被父母疼愛，他們都有自己的優點和優勢。我相信每個孩子都在发展。然後我們親切地對待孩子，微笑和欣賞，傾聽他的聲音，並抽出時間與孩子玩耍和交流感情。我們不應該在遊戲中過多地乾涉孩子，而是欣賞他的獨立性。當然，孩子也有缺點，所以不要生他們的氣。因爲我們應該相信每個人都有缺點，缺點是暫時的，可以改正。永遠相信他，鼓勵他，他會做得越來越好。
引導孩子感受他人的愛。幼兒期的孩子理解能力有限。如果沒有正確的引導，孩子們會錯誤地認爲周圍的人應該愛他們並爲他們做出貢獻。只有通過正確的引導，孩子們才能意識到責任、義務和奉獻精神，並明白他們將來會成爲一個對社會和他人有用的人。
教育孩子站在他人的角度思考問題。讓孩子明白每個人都有自己的需求，可以站在他人的角度考慮問題。孩子會理解、同情和關心他人，並養成幫助他人的習慣。
培養孩子用自己微薄的力量給別人帶來快樂。孩子能夠感知到他人的愛，知道每個人都有自己的需求，也會用那顆年輕善良的心去關心他人，讓孩子有責任感和義務感，懂得尊重和關心他人。

能力——父母要不斷提高自己的能力，在實踐中掌握真正的技能。孩子很難真正佩服沒有真才實學的父母。

首先是信心和勇氣。家長要在客觀評價自身素質、家庭條件和孩子實際情況的基礎上，樹立這樣的信心:堅信通過自己的努力和孩子的努力，孩子會不斷進步，一定會成長爲符合社會需要的合格人才。
第二，理智和寬容。家長要保持穩定的情緒，慢慢來，客觀公正地對待孩子，冷靜地處理棘手的問題。原諒孩子在成長過程中的無知和疏忽，鼓勵遇到困難的孩子，安慰受到傷害的孩子。
第三，毅力和耐心。教育孩子是一項長期而艱巨的任務，需要長期規劃和短期安排。同時，也要注意耐心細致、具體周到。
第四，熱愛和熱情。家庭教育的成功與否很大程度上取決於父母是否有愛心和熱情。

嚴格——父母要建立和諧的親子關系。過度的愛和扭曲的愛都會在父母和孩子之間産生情感障礙。

尊重——父母要尊重孩子的人格、權利、愛好和自主選擇，不要把自己的意願強加給孩子。一位學者去一所中學調查中學生的自主性。在接受調查的150名學生中，當被問及學習和生活中一時無法解決的問題時，他應該怎麽辦？
這150名學生幾乎異口同聲地回答:如果你有困難，當然應該請你的父母解決。沒有一個學生回答說他們試圖先解決它，但他們無法解決它，所以他們向父母求助。當被問及未來打算從事什麽職業時，90%的學生表示要等到回家問父母後才能回答。
事後總結調查結果時，這位學者憂心忡忡地說，兒童是“大一代”，因爲他們缺乏自主性，對自我意識在選擇中的重要性不敏感。
在孩子的生活中，不需要承擔任何義務，吃什麽、什麽時候吃；穿什麽，穿多少件；有人送你去學校，有人接你放學，等等。這一切都是父母安排的，孩子們只是被動地接受。有些父母有一種傾向，從小就按照自己的人生理想、價值觀和行爲方式塑造孩子，而不顧孩子自身的素質和興趣，像泥塑一樣強行塑造他們。有些父母不了解孩子的心理特點，無法體驗或進入孩子的心理世界，隨意用自己的思維方式代替孩子的思維方式。
當孩子對父母的安排不滿或有抵觸情緒時，父母總是說:“我們不會害你的。我們比你更清楚。你可以照我說的做。”。這樣，在愛的光環下，孩子就像父母的傀儡，他們的選擇權被無情地剝奪了。同時也失去了獨立思考和承擔責任的機會。久而久之，生活在這樣環境中的孩子，當被問及職業定位時，自然只能回到父母身邊尋求答案，而當他們遇到困難時，也只能依靠父母來解決。這樣的孩子將來能否在競爭激烈的社會環境中站穩腳跟，令人擔憂。
孩子的社會知識和生活經驗不足，自主選擇時難免出現偏差。然而，這並不妨礙他們選擇。選擇和責任是一對孿生姐妹。人的責任感是在自我選擇中形成的。一個人沒有選擇的權利，只有被選擇了才不會承擔任何責任。因此，有必要培養孩子的責任感，讓他們有更多的權利做出自己的選擇，讓他們成爲自己事情的主人。同時，在選拔的過程中，還可以培養孩子克服困難的頑強意志，形成沈著獨立的良好心理素質。
孩子最終會走出父母的視線，探索比父母更廣闊的发展空。如果一個孩子從小就沒有選擇的權利，沒有選擇的品味，他將來如何選擇一條適合自己的发展道路，迎接各方面的挑戰和競爭？

信任——父母要贏得孩子的信任，對孩子說真話，說實話，不要隨意許願，要信守承諾。

規則1:父母應該對孩子誠實
父母在向孩子做出承諾之前必須三思而後行，他們必須做到對孩子的承諾。如果你不能履行，你應該及時向孩子解釋，向孩子道歉，並進行自我批評，讓孩子從內心理解和原諒父母。事後，父母應該努力履行自己的承諾。
因爲孩子對大人說話總是算數的。否則，隨著時間的推移，孩子會對父母産生不信任，認爲他們說的話不能算數，漸漸地他們也會學會這樣做。
規則二:真誠地表揚和鼓勵孩子
規則三:父母要注意並尊重孩子之間的“約定”
例如，如果你計劃周末帶孩子去爺爺奶奶家，但孩子們已經答應周末去孩子家裏玩，那麽父母應該尊重孩子事先與朋友的約定，不能強迫他們服從父母的安排，對別人冷淡。
規則四:如果你发現孩子撒謊，不要不問原因就懲罰孩子。
當发現孩子撒謊時，正確的做法應該是耐心地開導孩子，讓他認識到自己的錯誤。如果孩子承認錯誤，父母應該原諒孩子，並說一些鼓勵的話。

還有——父母之間的關系要和諧，對孩子的態度要和善。我們應該強調民主和平等。

首先，與孩子建立親密的感情。
友誼在培養快樂人格的過程中起著重要的作用，因此父母應該加深與孩子的感情，鼓勵孩子與同齡人一起玩耍，讓他們學會快樂和諧地與他人互動。
其次，給孩子做決定的權利。
培養快樂的人格與引導和控製孩子的行爲密切相關。父母應該努力爲孩子提供機會，讓他們在很小的時候就知道如何使用自己的決策權。
第三，教孩子調整心理狀態。
要讓孩子明白，有些人一生都很快樂，秘訣是擁有高度適應的心理狀態，這使他們很快從失望中振作起來。當孩子受到挫折時，可以指出他的未來總是光明的，讓他在恢復快樂情緒的環境中找到安慰。
第四，限製孩子的物質占有欲。
因爲給孩子太多東西會讓他們産生“得到是快樂的源泉”的錯覺。應該讓孩子們明白生活的幸福不能等同於擁有物質財富。
第五，培養孩子的廣泛興趣。
平時關注孩子的愛好，爲他們提供各種興趣的選擇，並給予必要的引導。孩子愛好廣泛，自然有快樂的性格。六。維持幸福和諧的家庭生活。
家庭和睦也是培養孩子快樂人格的一大因素。一些數據表明，在和諧家庭中長大的孩子在成年後能夠快樂地生活和健康地成長，比在不幸家庭中長大的孩子要多得多。

寬容——父母應該寬容和體諒孩子。要允許孩子有缺點，給他們自省和改正的空間空。

一天傍晚，作者在研究所的大樓裏看到一位研究兒童心理學的父親帶著他年幼的兒子回家。路上路過一個垃圾箱，兒子想把手裏的空飲料盒扔出去，但這個調皮的男孩並不想按規定把空盒子放進垃圾箱裏，而是背對著盒子向後扔。我扔了它，沒擊中目標。這時，路過的父親发現了，立即鼓勵兒子說:“別灰心，再試一次！”“在父親的鼓勵下，兒子興高采烈地拿起飲料盒，轉身又扔了一次。在父親的掌聲和鼓勵下，兒子的第三次“盲射”終於命中目標。父親拍了拍兒子的頭，自豪地說:“太好了，這個投影將來對你來說是小菜一碟！”“父子倆開心地走開了。
在這樣一個小事件中，它無疑表明了父親對兒子的良苦用心。也許是因爲父親研究兒童心理學多年，對“鼓勵”對孩子的影響有著豐富的認識，因此他會非常及時和頻繁地鼓勵兒子，希望兒子隨時隨地都有勇氣迎接挑戰，每時每刻都做一個強者。然而，我真正想在這裏與我的父母和朋友討論的是，這位父親是否做得太過分了？
培養孩子的自信心很重要，但如果你對孩子的每一個小舉動都表現出非凡的興趣，並鼓勵孩子在每一件小事上都“奮发進取”，那麽也許父母會在不經意間一直關注和鼓勵你，這會給孩子的成長帶來兩個副作用:
一個是這些鼓勵會讓孩子隨著時間的推移産生逆反心理。當孩子長大後，他會越來越有自己的評價標準。如果父母仍然對孩子所做的事情大驚小怪，孩子可能不願意聽，因爲在這個時候，孩子发現父母的評價經不起時間和同齡人的考驗。一旦他們的年齡超過了他們認爲自己什麽都好的早期階段，孩子們就會對自己在各方面如何與其他孩子進行比較更加敏感。
其次，這種關注和鼓勵會給孩子帶來追求完美的心理壓力。當孩子发現父母期望他們“在參與的任何事情上都表現出色，堅持不放棄，並有信心獲勝”時，他們可能會失去嘗試任何事情的勇氣。而這是最可怕的結局。
因此，父母可以克製自己的關心和鼓勵，只是在最合適的時候偶爾釋放一下。而更多的時候，要學會做一個冷靜的旁觀者。
請相信孩子自身的成長實力會給你帶來驚喜！

傾聽——父母要傾聽孩子的心聲，多與他們交流，時刻關心他們的精神需求。推心置腹的談話是思想的交流。
心理學認爲，人的思維與語言密切相關，思維是通過語言來實現的。語言是思維的直接表達，是人們交流思想的工具。人們通過語言將自己頭腦中的經驗和想法準確地傳達給別人，他們也可以通過語言接受對方的經驗和想法，從而交流思想和相互理解。
因此，通過與孩子交談，我們可以及時掌握孩子的思想動態，幫助他們學會正確處理生活中遇到的問題。
如何與孩子談心？俗話說，一母養九子，九子九種。對於不同性格的孩子應該有不同的方法。一般來說，我們可以從以下幾個方面著手。
首先，和諧的關系會營造交談的氛圍
父母和孩子之間良好的家庭關系是思想交流的良好基礎。有些家長平時與孩子溝通很少，出現問題後嚴厲訓斥孩子。久而久之，情感距離逐漸拉大，或者當孩子們不喜歡自己的內心時，他們對卡片感到憤怒，這使他們的孩子産生叛逆心理，他們的情感關系陷入困境。在這種情況下談話是沒有用的。爲此，在與孩子交談時，首先要營造和諧的氛圍，講笑話、講開心的事，拉近情感距離，效果會好很多。
第二，善用典型事例，抓住談話的機會
有些事情可能隨時发生在孩子本身和他們周圍的環境中。如果抓住典型事件，及時交流思想，效果會比平時更好。一名一年級女學生在校外被同校男生猥亵。這個女學生回家和她的父母談論這件事。她的父母不只是說不要理那些不雅的男孩。之後，她向老師反映了此事，以便問題得到及時處理。
一般來說，家長會結束後，孩子們最渴望與父母交談。你可以借此機會了解你的孩子。一名高一男生平時對學習不夠重視，期中考試成績“甩尾”。家長會結束後，他急於了解家長會的情況。學生的母親沒有大聲訓斥孩子。她抓住這個敏感的機會，親切地對孩子說:“我在家長會上感到很尴尬，這也證明我平時對你的關心太少了。”我只希望你能找出你失敗的原因，在期末考試中爲我贏得一口氣。“孩子尊重他的母親。他坦率地向母親報告了他懶惰和貪玩的行爲，並說他將來一定要迎頭趕上。後來，他確實取得了很大的進步。當孩子們關心某個問題時，他們很容易傾聽。

看——父母要善於发現孩子的閃光點。當孩子取得進步時，應該及時給予表揚和鼓勵，讓他們意識到自己存在的價值，增強自信心。

許多父母對孩子的期望很高，但他們在表揚孩子時卻很吝啬。他們經常擺出一副長輩的面孔指責孩子，以爲這就是教育，但實際上他們忽略了表揚帶來的奇妙教育效果。適當的表揚可以産生很多教育效果。
有利於培養孩子良好的行爲習慣和道德品質。
在孩子道德品質形成的初始階段，是非觀念模糊，自製力差。因此，大人的引導、獎勵和表揚非常重要。表揚孩子可以激发孩子正確的外部動機，産生良好的行爲，並強化孩子已經完成的這種行爲。後來，當他們遇到類似的事情時，他們會知道該怎麽做，並逐漸形成良好的行爲習慣和心理定勢。
它可以給孩子所需要的價值感、信任感和自信心。
大人表揚孩子的小成功，可以強化孩子對成功的情感體驗，滿足孩子的成就欲望，讓孩子自我感覺良好，激发孩子繼續嘗試的興趣和探索的熱情。努力保持這種贊揚或希望再次贏得這種“榮譽”。
它可以增強孩子對父母的信任。
經常嘲笑或責備孩子的父母很難贏得孩子的信任。父母對孩子的言行做出正確的評論並經常表揚他們，這將在家庭中營造一種新的氛圍，有助於父母和孩子建立積極的關系，使他們彼此更加親近並産生信任。孩子的積極性也會提高。因此，在某種程度上，表揚顯示了對孩子生活中重要人物的尊重和愛。
如何表揚孩子？
堅持原則。由於溺愛，一些父母無原則地表揚孩子的行爲，導致孩子養成了不明是非和傲慢的壞習慣。如果孩子做了大人要求的事情，並且做得很好，就應該及時表揚他，做錯了事。即使孩子哭了，也不要縱容他或說好話。否則，贊美將失去其原有的積極意義。
及時表揚。當孩子完成某件事或正在進行中時，給予適當的表揚和鼓勵，效果很好。如果你一時忘記了，你應該設法彌補。經過老師的勸說，孩子們終於願意在晚餐時吃蔬菜了，所以家長應該立即表揚他們。
只談事情。不要直接表揚整個孩子，而是表揚孩子的具體行爲。不要誇大其詞，這會讓孩子驕傲自滿，認爲自己很了不起。例如，孩子們對拼圖非常感興趣，經常拼出一些新奇的圖案。”這孩子真聰明。“這種贊美顯然是不恰當的，但應該切合實際。你可以說:“這個設計真不錯。“否則，誇張的表揚會給孩子播下虛榮的種子。
當衆表揚。當孩子值得表揚時，他們應該在別人面前得到。孩子們的成就被公開傳播，這是一種雙重獎勵。比如孩子的媽媽說:“孩子很有禮貌。“將來，孩子會一直很小心地保持這種表揚，並養成有禮貌的好習慣。每次送客人出門時，他們都會說:“再見，請稍後再來。“
掌握分寸。孩子應該因爲他的努力工作和成就，或者因爲他做了他應該做的事情而受到表揚。但是，在日常生活中，注意不要重復表揚某件事。當孩子養成良好的習慣後，可以適當減少對這方面的表揚。表揚孩子並給予他們適當的獎勵或親吻或擁抱會給他們帶來奇妙的力量。
“與其數數十個孩子，不如表揚一個孩子。“年輕的父母，要學會贊美你的孩子！

http://learning . Sohu . com/2005 10 31/n 240614817 . shtml

【學釣技】早春釣魚技巧之“九字真經”

近日，全國出現大範圍降溫。雖然已經立春了，但每個人都覺得還沒到冬天。雖然冬天釣魚是可以的，但似乎每個釣魚人都希望春天快點到來，期待在春天釣魚，在春天釣魚，在春天陽光明媚的早晨或日落時釣魚，這有一種不同的味道。

立春後，也有很多釣魚技巧。在掌握了春季的各種釣魚技巧並將其靈活應用到立春後，您可以釣得好，釣得更多。下面總結了一些春季釣魚技巧，供大家參考:

春天，經過漫長的冬天後，魚開始尋找食物。此時釣魚必須掌握的釣魚技巧如下:

首先，注意亮水開頭的“搶”字:

從立春到醒來已經是早春了，但對於漁民來說，只有在雨水和節氣前後，他們才能真正在春天捕魚。因爲只有在這個時候，廣闊的冰層邊緣才會被春風吹走，人們才能站在岸邊，把魚竿伸向許久未見的明亮水面。在浮冰開始時，無論浮冰有多深或多淺，只要魚竿指向明水和浮冰的交界處，就會獲得豐收。

第二，注意浮冰融化時的“深”字:

無論是山塘還是水庫，就連大中型水庫也開始變得碧波蕩漾前後錯愕。此時，春寒料峭，失去冰層保護的魚兒會逃往更深的水域。因此，釣坑和池塘必須用4.5米以上的長竿指向前方，釣水庫必須用5.4米以上的長竿釣3-5米的水深。

第三，選擇位置時注意“陽”字:

當冰層融化，大面積的明亮水域重新出現時，盡管魚會退到水體的更深處，但它們永遠不會像冬天那樣遊得那麽遠。此時，它們仍會聚集在襄陽北岸附近較深的水域。首先，由於長期暴露在陽光下，這裏的水溫很高，其次，魚可以撤退到這裏避寒和沐浴陽光。因此，此時釣魚最好選擇“陽光充足”的日子和“陽光充足”的海岸。

第四，釣組要注意一個“精”字:

早春時節，魚剛剛恢復，生命力尚小。釣魚時必須使用小線鈎，主線不超過1.2，腦線不超過0.6，魚鈎不超過相當於3號和4號“伊豆”的鈎。主線細便於低溫季節魚吃餌時光信號的傳遞，細腦線的小鈎便於生命力弱的魚一口吞下。“細”字還有一個意思:魚鈎的魚鈎要細，浮漂的魚尾也要細。細鈎條便於魚吃鈎刺魚，細浮尾對水的阻力小，說明魚咬鈎有力。

五、浮釣講究一個“低”字:

早春釣魚多使用比重小的蟲餌。浮漂越低，釣獲越低。首先，方便蟲餌落到底部。二是露出水面的低眼便於觀察低溫季節魚類較輕的尋餌動作。此時最好的釣法是調0目釣1目或調1目釣2目。

六、選魚竿講究一個“軟”字:

早春釣魚使用軟竿有兩個好處:防止魚跑偏；並配合較細的線組對付個體較大、力量較強的鯉魚。

既有護線又有釣魚體驗！

七、餌料布窩講究一個“精”字:

這時釣魚不能不打窩或不打大窩，而要用“精”窩。“精細”意味著更少，更高的質量，並盡量集中精力鋪設巢材而不驚嚇魚！

最好使用各種定點打窩器排窩，根據個人裝備來談！

具體釣位以障礙物附近爲宜！

八、用餌時注意一個“活”字:

早春釣魚，無論鲫魚還是鯉魚，紅蟲都是最吸引人的。雖然蚯蚓和魚腥味商品餌也可以捕魚，但它們的效果將與紅蟲截然不同。

因爲魚需要大量的蛋白質來跳躍過冬，此時蟲餌是首選！

九、釣魚過程中注意一個“逗”字:

在早春等低溫季節，“逗魚”成爲垂釣過程中不可或缺的手段。逗釣的方法如下:鈎餌落底後如無魚咬鈎，應不時帶動釣線使鈎餌移位，然後將鈎餌取出窩內再迅速提竿。

根據釣友的釣法，傳統和台釣都可以調侃！

希望以上內容對大家有所幫助！

在新春之際，連戰連捷！