一年級新生第一節語文課應該怎麽上

一年級新生第一節語文課應該怎麽上？

1、形象是最先說話的

其實師生第一次見面和相親有很多相似之處。如果人們還沒有說話，我們將根據他們的外表和口味進行初步判斷。這個印象的重要性不言而喻。

師生第一次見面也是如此。學生對教師的印象占總分的30%左右。

在第一節課之前，老師最好裝飾一下自己，一是看起來乾淨整潔，二是尊重學生。如果有一個叫萌癡的酷似者，那自然是好的，但如果臉不是那麽與衆不同，至少應該在休息好的前提下精神煥发。

這裏強調的形象是乾淨整潔、大方得體，而不是誇張、華麗和搶眼的形象。老師給學生留下“隆重”的形象並不是一件好事。

2.演示:自我介紹

第一堂課介紹自己，讓自己的外表更漂亮。

開場白中要介紹自己的名字和經曆，最吸引學生。幫助學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。

語言可以幽默，也可以選擇更適合自己風格的方式。重要的是要有親和力，讓學生感到親切。

此外，自我介紹也是學生了解自己性格特點的一種方式，可以展示自己學識淵博的一面，有助於樹立威信，贏得好感。

3.教師在自我介紹後不應急於進入主題。

爲了更好地了解學生並接近他們，我們可以玩一些簡單的遊戲，以便每個學生都可以參與。

4.第一節課的任務之一是培養學生學習這門課程的興趣。

所以在玩了一些簡單的遊戲之後，就可以談論這個主題了。更好地引導學生理解學科，激发學生的學習興趣。

另外，也可以介紹一下這個題目的學習方法和自己的體會。把你自己的建議傳遞給學生，讓他們知道下一步如何學習，如何與老師合作。

介紹了本學期的學習內容、學習目標、教學計劃和教學習慣，讓學生更好地接受和適應教師。

在這一部分，我們可以根據學生的成績和理解能力來把握講座的深度。

5.根據個人風格:設定規則。

沒有規則，沒有方塊。因此，有必要製定一些規則來約束學生，明確紀律。

當第一堂課前做了很多準備時，學生的情緒被激发了，打鐵，製定了三條規則讓學生表明態度，學生會記得更深，更容易接受。

老師可以根據自己的情況製定規則。

但是請記住:不要製定太多規則，只製定一些規則。當你說話時，不要說得太多。你應該采用學生最容易接受的方法。

小學一年級作文《小貓釣魚》

1.訓練坐姿（組織者:班主任協助:副班主任）。讓我們先來看看我們的兄弟姐妹是如何上課的。蔡播放照片。

老師解釋了要求:上課的正確坐姿是:雙手平放在桌子上（右手放在桌子上），雙腳平放在地上，背部挺直。

用小眼睛看老師或黑板。

老師做了示範。現在老師想和大家說一句魔咒。老師說:123，你說:快坐下！我們的小朋友

你可以通過正確的坐姿成爲一名小學生。你記得咒語嗎？讓我們練習一下。

教師與學生一起練習密碼。現在老師要念一個咒語，看誰能快速成爲小學生，坐得最好的孩子將由副班主任給予獎勵。

作爲獎勵的兒童貼紙。老師檢查並指導那些沒有坐在課桌之間的孩子。

2、聽課、演講常規訓練（組織者:班主任協助:副班主任）從今天起，你們是小學生，上課時要端正坐姿，不能在教室裏走動，也不能跟在旁邊。

和孩子們說話。如果老師說話，你應該看著老師，仔細聽老師在說什麽。如果你在說話，老

我聽不到你。

現在我想看看哪個孩子的眼睛在看著我，聽得最專心。（副班主任发貼紙獎勵他。

如果老師要求孩子們在課堂上发言，你也應該靜靜地聽。

如果你想提問或演講，你應該先舉起你的右手，並在发言前得到老師的同意。蔡培訓演講（教師展示）

）:右手起立，在老師的同意下，向左或向右移動一步，站在書桌旁的空位置，雙手自然垂直於大腿。

保持背部挺直。大聲說話。教師提問，點名學生回答，鞏固訓練，並发放貼紙。

3.課前準備和課後常規訓練。（組織者:班主任協助:副班主任）孩子們學會了正確坐姿，學會了用眼睛看著老師並認真聽講，學會了在慷慨发言前舉手示意。真實的

！

現在，我們要準備上課了。課前我們應該做哪些準備？老師教孩子們擺放他們的學習用品。從書包裏

拿出語文書和鉛筆盒，提醒你要輕點，不要說話。

根據老師的要求，把書和鉛筆盒放在課桌的左上角。

老師正要再說咒語，老師輕聲說，頭向左。孩子們:閉上眼睛。培訓密碼。訓練動作。指向

做最好的小值日生。

副班主任對值日學生進行培訓，班主任說，上課時，值日學生:起立，全體起立，

站立的要求與說話和站立的要求相同。老師彎下腰說，同學們好！給學生行鞠躬禮:老師您好！請求問好。

擴展數據:

在課堂上，我們應該向學生強調以下幾點:

主要有以下幾點:

1.保管好你的學習用品，包括書、練習本、鉛筆、橡皮、鉛筆盒等。，並在每天放學前或放學後檢查。

你的學習用品帶整齊了嗎？

2.上課一定要認真聽講，坐姿端正，積極舉手，聲音洪亮，大方得體。

3.下課馬上上廁所，下課再玩，不爭不搶，文明上廁所。

4.尊重老師，向所有遇到的老師問好，與孩子文明相處，團結友好。

6.遇到解決不了的困難時，及時向老師求助。

7.按時作息，晚上早睡，早上不偷懶，認真吃早餐，按時上學不遲到。

8.注意個人衛生，飯前便後洗手，每日刷牙，每周洗澡，尤其是勤剪指甲，保持衣物清潔。

傑。

9.做一個愛讀書的好孩子，注意不要隨便吃零食，不要在校園和課堂上亂扔果皮紙屑。

10.爸爸媽媽不來接送，也不允許他們私自離開校園。和孩子玩遊戲時要時刻注意安全。

小學一年級100字作文:釣魚、看圖、寫詞

第一條:貓去釣魚

一天，小貓跟著媽媽去河邊釣魚。媽媽說我們來一場釣魚比賽。小貓答應了。就在小貓放下魚竿的時候，一只小蝴蝶飛了過來。小貓說:蝴蝶，別跑。來和我一起玩吧。小貓很快跟著小蝴蝶來到了森林邊緣。

這時，小蝴蝶飛走了。小貓回到了河邊。小貓看到它時，大吃一驚。媽媽，你是怎麽釣到一條大魚的？爲什麽我沒有抓住它？媽媽說是因爲你三心二意，小貓很慚愧。

第二章:貓釣魚

小貓和爸爸去釣魚了。很快，一只蝴蝶飛了進來。小貓放下魚竿去追蝴蝶。蝴蝶沒有追上來。小貓帶著他的手回到了河邊。這時，爸爸已經釣到了一條大魚。

小貓拿起魚竿坐在河邊。不一會兒，另一只蜻蜓飛了過來。小貓放下魚竿去追蜻蜓。蜻蜓沒有追上來，所以小貓不得不空回到河邊。爸爸又抓了一條大魚。爸爸看著小貓說:“釣魚要認真，不要三心二意，不要一會兒抓蝴蝶，一會兒抓蜻蜓。那你怎麽能釣到魚呢？”

小貓聽了爸爸的話，不再到處亂跑了。過了一會兒，蜻蜓來了，小貓沒看見。過了一會兒，小貓抓到了一條大魚。

第三章:貓釣魚

一天，小貓花花和小貓妙妙一起去釣魚。小貓花花坐了幾分鍾，发現旁邊有一只蝴蝶，於是她跑去抓蝴蝶並追趕它。這時，小貓喵已經抓到了兩條魚。

這時，小貓花花又看到了蜻蜓，跑過去抓住了它。過了一會兒，小貓花花看到小貓的魚籃子裏幾乎裝滿了魚。花花對喵說:“爲什麽我一條魚都沒釣到？”小貓喵喵叫著說:“那是因爲你在釣魚捉蝴蝶。你得專心抓魚。”於是花花一心一意去釣魚了。蝴蝶來了，蜻蜓來了，小貓沒動。這次小貓抓到了一條大魚。

這個故事告訴我們應該全心全意地做事。

第四章:貓釣魚

樹林旁邊有一條小河。河水清澈見底。這條河是小魚小蝦的天堂。

一天，貓媽媽讓小貓去釣魚。它來到了河邊。小貓把魚鈎扔了出去，等了很久，也沒有魚來吃魚鈎。小貓把鈎子拿回來看了看。哦，我忘了放魚餌了。誘餌裝好後，小貓平靜下來，希望魚會上鈎。好事多磨，小貓終於釣到了一條大魚。魚對小貓說:“求求你，別煩我。我家裏還有很多孩子等著我給他們找吃的。求求你！”“小貓想了一會兒，如果她沒有媽媽，那該多可憐啊！於是小貓把魚媽媽放回了河裏。沒有釣到任何魚，小貓不得不沮喪地回家。當貓媽媽問小貓時，小貓詳細地說了出來。貓媽媽說:“雖然你沒有釣到魚，但你的品質很好，這是值得的！\" \"

小貓開心地笑了。雖然它沒有釣到任何魚，但它一樣快樂！

第五章:貓釣魚

貓爸爸和小貓一起去湖邊釣魚。

一只鳥來了。當小貓看到它時，她放下魚竿去追那只鳥。很快，小貓雙手空空回到了湖邊。看到貓爸爸釣到了幾條魚，他拿起魚竿又開始釣魚。

小貓正要去釣魚，這時一只蜜蜂來了。小貓放下魚竿，又去追蜜蜂了。過了一會兒，蜜蜂飛走了，小貓開始返回湖中。這時，它发現貓爸爸抓了滿滿一桶魚，而它什麽也沒抓到。它問爸爸:“爸爸，爸爸，你爲什麽抓了這麽多魚？”貓爸爸看著小貓說:“你應該專心釣魚，不要東張西望，這樣你才能釣到魚。”

聽了這話，小貓又開始釣魚了。這次小貓釣魚很認真，很快就釣到了一條大魚。小貓高興地大叫:“爸爸，爸爸，我釣到了一條大魚！”貓爸爸說:“好孩子，你只有認真才能抓魚。”\"

第六章:貓釣魚

春天來了，柳樹綠了，花兒紅了，春風吹來了，雲雀和小鳥飛了出來，樹又綠又壯，小花真的很鮮豔，草也很綠。

貓媽媽和小貓走在路上。貓媽媽有一個建議，對小貓說:“兒子，我們一起去釣魚吧。小貓很驚訝！”他們說:“那麽，當他們來到河邊時，他們開始捕魚。小貓看見一條魚在河裏遊泳。小貓想抓住魚，但小貓反應太慢，讓魚逃走了。小貓很傷心。她說:“媽媽，我想自己釣魚，但我不會釣魚。貓媽媽說:“別哭，媽媽會教你釣魚。

小貓以她媽媽爲榜樣。最後，她學會了，她很高興。可就在這時，突然下起了雨。貓媽媽說:“孩子，我們趕緊回家吧，不然雨下多了會感冒的。然後，他們帶著捕魚的東西回家了。貓媽媽也很高興，小貓也很高興。

第七章:貓釣魚

春天來了，天空像大海一樣藍，雲像棉花糖一樣鬆散柔軟，小貓和媽媽一起去釣魚。

他們在路上看到美麗的花朵，吸引了無數的蝴蝶，蝴蝶在花朵上跳舞，草地上覆蓋著厚厚的地毯，小樹像士兵一樣直立著。

貓媽媽和小貓一起來到河邊，小貓抓到了一條魚。突然，她看到了一只蝴蝶。小貓想抓住蝴蝶，正在釣魚。小貓想了又想，蝴蝶飛走了。小花貓非常不高興。他看見貓媽媽抓到了一條大魚。很快，雷聲大雨點小，開始下雨了。小貓和貓媽媽一起回家了。

第八章:貓釣魚

一個陽光明媚的星期天，小貓花花想去河邊釣魚，於是她準備好工具出发了。

不久，花花來到一個池塘邊，池塘很美:池塘裏的水很清澈，池塘邊有綠草。花花放下釣魚工具，開始釣魚。過了很久，花花釣到了一個很重的東西，畫畫的時候趕緊把魚竿往上拉，越拉越重。華華心想:一定是條大魚。沒想到花花抓到了一只鞋，花花很失望。

就在花花失望的時候，鞋子裏傳來了聲音，他又自信了。當他把鞋子倒進桶裏時，他甚至倒出幾條小魚。花花高興地跳了起來，喊道:“我抓到了！”我接住了！\"

花花今天的收獲真的很大！

一年級學生關於釣魚的作文

作文題目:釣魚、看圖、寫作。

關鍵詞:圖片小學一年級100字

字數:100字作文

本文適用於:小學一年級

作文來源:https://Zw.liuxue86.com

這篇作文是小學一年級100字左右。題目是“釣魚，看圖寫話”。歡迎大家踴躍投稿。夏天，頂著烈日，小明拿著魚竿去釣魚。當他來到河邊看著清澈見底的河水時，小明忍不住說:“今天的運氣一定很好。”河邊有一棵柳樹，站在河邊，柳風習習，令人心曠神怡！

小明坐下來開始全心全意地釣魚。正當他出汗時，一條魚上鈎了。他高興地說:“我釣到了一條大魚。”甚至柳樹上的蟬似乎也在說，知道了，知道了。

在學習、工作和生活中，每個人都不可避免地會接觸或使用寫作。寫作可以鍛煉我們獨處的習慣，讓我們的心靈平靜下來，思考我們未來的方向。你總是沒有辦法寫作文？以下是我一年級關於釣魚的作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

以釣魚爲題的一年級作文1

暑假期間，遊覽青龍湖。看到垂柳，一些人靠在柵欄上釣魚。然而，他們不用魚竿，而是用玻璃瓶。其實我十幾歲的時候就用過這種釣法。這招很管用，但被釣上來的往往是小魚。有時候你會遇到霸淩的、張牙舞爪的螃蟹。“爸爸，我們爲什麽不拿一個玻璃瓶，找一根繩子來釣魚呢？”我兒子求我。釣魚就是釣魚。

兩天後。我和妻兒帶著玻璃瓶、長繩、小桶和小面包。趕到青龍湖後，我急切地把瓶子放進水裏。瓶子在水中沒停多久，但孩子慌慌張張地把它拉了出來。結果釣了幾次魚都沒有釣到，帶著魚的饅頭一出水就從瓶子裏跑了出來，漂浮在水面上。有一段時間，我抓不到任何魚，所以我和兒子看起來非常焦慮。隨著失敗的開始，我及時進行了反思。是不是太急了？瓶子在水中停留的時間太短。所以，我們停了一段時間，真的很有效。我們終於釣到了一條一英寸長的魚。爲了防止饅頭浮在水面上，兒子把饅頭打濕，擠出水分放在瓶子裏。這樣包子不容易飄出來。就這樣，過了半天，我們釣到了30多條小魚。臨近中午時，我滿載而歸。

通過這次釣魚，我得到了這樣一個啓示:無論做什麽事情，都應該保持冷靜的頭腦，不要急躁。當你遇到困難時，你應該多動腦筋，多想想辦法。問題總有解決的辦法。不要對自己太苛刻，你必須有所成就，並以輕鬆的態度做事。

以釣魚爲題的一年級作文2

在一個炎熱的夏天，小明高興地去清澈見底的河邊釣魚。

河裏的魚在水中自由自在地遊著，河邊的草郁郁蔥蔥，兩岸的花在爭奇鬥豔。在小明身後，垂柳和蟬在微風中搖曳，他靜靜地等待著魚兒上鈎。

突然，小明覺得魚竿動了。他趕緊拉了一下，小魚上鈎了！小明真是喜出望外，開心極了！

以釣魚爲題的一年級作文3

嘿，真無聊！這兩天我要回外婆家玩！奶奶看我煩死了！所以我叫我和我的表弟去魚塘釣魚！

我心想:釣魚有什麽好玩的？好熱啊！

我們去魚塘找個陰涼的地方坐下吧。我表弟經常來釣魚，所以他很敏捷，一下子就把魚餌挂好了。只見他右手拿著魚竿，左手黏著魚餌，魚餌輕輕一彈就沈入水中。過了一會兒，浮漂開始搖晃，慢慢地變得越來越厲害。突然，一個浮子不見了。於是，表哥用力舉起了杆子，哇！多大的鯉魚啊！我馬上去幫忙，把魚塞進了桶裏。我心裏開始覺得有點意思了。

在這裏抓魚！讓我也試試吧！之後，我迫不及待地從表哥手裏拿到魚鈎，讓表哥挂上魚餌，開始釣魚。

我耐心地等待魚上鈎。沒多久它就抖了...（此處不應省略。把你觀察到的情況寫清楚，比如浮標是如何晃動的，魚是如何上鈎的，並感謝自己當時的驚喜。）我也釣到了一條魚，心裏充滿了喜悅！

這次回外婆家是我最開心的時候。希望以後能多去外婆家，多去釣魚！

太陽很快就要下山了，這才過了一天。我和表哥提著水桶回家了。

以釣魚爲題的一年級作文4

從柏鄉到臨城的大巴花了我兩三個小時，我“困了很久”。向前探身將我從昏迷中喚醒。

終於！這時，我們站在高坡上，從山坡上下來。在我們開始釣魚之前，我們告訴了主人家。他們放什麽樣的鈎子？打包很多魚食。我說，不要浪費它。他們說這是吸引魚並在魚不注意時咬鈎的唯一方法。他們說這叫舍小勝大，不惜一切代價。抓幾條小魚花了很長時間。因爲我和姐姐抓著魚竿，我滑了一下掉進了水裏。當我掙紮的時候，我姐姐拉了我一把，我因爲沒站穩被拖下水了。我們倆糾結的時候，我爸說好魚！乍一看，我們都不在這裏。乍一看，我們在水裏。我父親把我妹妹拉上來，用魚竿把我拉上來。

以釣魚爲題的一年級作文5

我過去喜歡釣魚。我不知道爲什麽，也不知道我什麽時候失去了興趣，但積滿灰塵的釣具還在。偶爾拿起來有一股淡淡的水草味，魚腥味和陽光味。我認爲水在變，人也在變。每當我看到一個漁夫，我都會情不自禁地停下來，停留下來，觀察和聞他。

熱愛武術的人都知道劍道有三種境界。手中有劍，心中無劍；手中有劍，心中有劍；手中無劍，心中有劍。神秘之處在於你是被上帝引導的。

我認爲釣魚人也有三種境界:第一，純粹的釣魚人，他們只想要魚，只想著收獲多少魚，因爲他們有很多欲望，所以有很多煩惱，很少快樂；

第二，他們不再只關心魚，還關心如何更好地釣魚並注意釣魚技巧。你沒看到大大小小的各種釣魚比賽嗎？這樣的人不會有更多的煩惱，也不會有更多的快樂，因爲他們有很多要求；

第三，與其說他們好玩，不如說他們在釣魚。他們根本不關心魚本身。他們在水中尋找青草和青蛙，在岸上尋找蝴蝶和花朵，在樹上尋找小鳥和蟬，甚至在路上尋找各種各樣的男人和女人。所謂“綠竹帽，綠蓑衣；微風不一定會回來。”“一只小船，一件竹鬥篷，一個老人在寒冷的河裏釣魚-雪”指的就是他們。他們想抓住的是他們對自然的內心感受和對人性起源的追求。

我認爲生活不是釣魚。萬物如此，道法自然。羅貫中想要的是“白发江上漁樵，用來賞秋月的春風。一壺濁酒喜相逢，古今付出多少事。”那份從容、潇灑和自在。我只是一個追逐者。

以釣魚爲題的一年級作文6

早上，小明帶著狗去河邊釣魚。那裏的風景很美，有鮮豔的綠色荷葉和粉紅色的荷花。

小明坐下來，把魚竿扔進水裏。等了很長時間後，一條魚也沒有。小明有點焦慮。魚終於動了幾下。小明拉著魚竿，魚竿好重啊！他以爲這是一條大魚，但結果是一只爛鞋。

小明轉念一想:鞋子裏可能有魚。小明立即把手伸進鞋子裏，一只大螃蟹抓住了他的手。小明掙紮著擺脫螃蟹。

多糟糕的一天啊！

以釣魚爲題的一年級作文7

那天，天空很好，父親笑著拉著我去了魚塘。

到達池塘，夏天的炎熱早已被遺忘，風在吹，樹在快樂地顫抖，陽光照耀著大地，鳥兒在歌唱，青蛙在池塘邊呱呱歌唱，鮮花盛開。一切都是那麽美好。

我高興得跳來跳去。這是我第一次釣魚，我對它很好奇。“怎麽釣魚？”你會釣到大魚嗎？一個問號頑皮地出現在我的腦海中，我興奮地問父親如何釣魚。他詳細地告訴我該用多少誘餌。我聽我父親說釣魚線越遠越好。我像一個投擲手一樣用盡全力投擲誘餌，靜靜地等待大魚上鈎。

一個小時過去了，兩個小時過去了。這條魚對我有怨恨嗎？我非常生氣，生氣地丟下魚竿，走到父親面前問他:“爲什麽魚就是不上鈎呢？”？爸爸意味深長地說:“世上無難事，只怕有心人，耐心等待就能成功。”“我明白了，我咽了一口口水，好像我已經咽下了所有的真相。

我拿起魚竿繼續釣魚。好事多磨。我用“真實”來約束自己。當我看到水池濺起水花時，我迅速收起了魚竿線。一條大魚被從河裏拖上岸。我父親看到了，不停地表揚我。我的心比吃了蜂蜜還甜。我一定要把第一條魚作爲紀念品。\"

堅持和耐心是我釣魚的靈感。

以釣魚爲題的一年級作文8

這個星期天我過得最開心，因爲我是在外婆家度過的。天氣非常乾燥炎熱，太陽像火球一樣炙烤著大地。我和姐姐提著魚簍走到河邊，有說有笑。我們找了一個涼爽的地方停下來，風輕輕地吹在我的臉上，這讓我感到非常舒服。

因爲姐姐經常來河邊釣魚，動作很快，一下子就把魚餌挂好了。只見妹妹右手拿著魚竿，左手拿著魚餌。當她輕輕一抛，魚餌沈入水中，只有浮漂浮在水面上。我妹妹拿著魚竿，眼睛盯著浮漂。過了一會兒，浮漂開始搖晃。慢慢地，浮漂越來越搖晃。突然，整個浮子被拖入水中。姐姐用力舉起魚竿，喲，好大一條鯉魚！我趕緊跑過去幫忙，用雙手抓住了魚，放進了魚簍裏。

“這裏的魚太好釣了，讓我試試吧！”說著，我迫不及待地從姐姐手裏接過魚竿，讓她幫我挂上魚餌並打開魚餌。

開始釣魚。我耐心地觀察著河水的波紋，等待魚兒上鈎。沒多久，浮漂晃動了一下，魚竿似乎被什麽人的手拉走了。我抓住機會，用力舉起魚竿。嘿，我也抓到一條肥鯉魚！我高興得跳了三英尺高…然後一兩英尺…

最後，算上我們的“戰利品”，總共有10條鯉魚。我和我妹妹太開心了！回家後，奶奶給我們過了一個“鯉魚節”！我從這件小事中學到了一個道理:只要你有耐心，沒有什麽事情會難倒你。

以釣魚爲題的一年級作文9

夏天的一天，爺爺帶著一只小老虎去河邊釣魚。

他們來到河邊，河邊的草真的很美。綠色的草地就像一塊綠色的地毯，所以踩上去又軟又舒服。草地上有各種各樣的野花，包括紅色、黃色、粉色和紫色。它們是多彩而美麗的！小蝴蝶在花叢中飛舞。小花貓看見了他們，就去抓他們。小貓跳上跳下，但它抓不到蝴蝶。它非常生氣，吹胡子瞪眼。

爺爺坐在小凳子上，把魚鈎放進水裏，釣到了一條魚。虎子坐在草地上，歪著頭笑著看著爺爺。過了一會兒，一條大魚上鈎了。過了一會兒，另一條大魚上鈎了。就這樣，一次一個，一次一個。到中午時，爺爺已經抓了二十條魚。小虎子和爺爺高高興興地回家了。

以釣魚爲題的一年級作文10

今晚，我和爸爸去釣魚了。我情緒高漲。我早上一起床就盯著父親，生怕他跑了。我父親像一只被軟禁的困獸一樣對我大喊大叫。我沒動。我只是無視哭聲，繼續開始我的任務——“監視”我的父親。

漸漸地，美麗而甯靜的夜晚來臨了，閃爍的星星眨著明亮的眼睛。我的父親和兒子一個接一個地去河邊釣魚。父親慢慢教我:“釣魚是一項必須有耐心的活動。釣魚的時候，你得慢慢釣。”我也承認了這個事實，於是我從容不迫地開始了初學者運動的第一步——穿蚯蚓。

首先，我耐心地穿了一段時間，但3分鍾後，它就熱了。如果那些可憐的蚯蚓不是被我磨壞了，它們一定是被我的東和西弄壞了。這時，完全放棄了其他想法的父親已經成功地穿上了蚯蚓，釣到了一條活潑的銀魚。我不得不努力工作，終於穿上了蚯蚓。我做了一個ok的勝利手勢，父親微笑著點點頭。

通過這次釣魚，我逐漸明白，做一件事一定要仔細認真，不能敷衍了事。否則你永遠得不到收獲和啓迪，還會在不經意間浪費很多寶貴的材料。當然，在這件事上你不會明白很多道理！

以釣魚爲題的一年級作文11

暑假裏一個陽光明媚的日子，我和父親來到表哥家釣魚，但表哥擔心我們會把他家魚塘裏的魚都釣光，所以我們必須確保只釣小魚。

事實上，我父親和我去釣魚只是爲了好玩。另外，我們根本不會釣魚。

我和父親把魚餌放好，把釣魚線扔了出去。我們目不轉睛地盯著浮標，突然浮標搖晃了幾下，在水面上激起了漣漪。我突然提到魚竿，不提魚，但是沒有草。

一個小時，兩個小時，三個小時，我們一無所獲。我不耐煩了，乾脆扔下魚竿自己回家玩去了。

兩個小時後，當我來到父親面前告訴他回去吃飯時，我震驚了。我的父親和我一樣三個小時什麽也沒吃，他的水桶裏有十多條鲫魚。

爸爸釣完魚後，我選了五條大一點的鲫魚帶回家。在路上，我問:“爸爸，你有什麽釣魚技巧，但你不在我面前展示嗎？下次請教我好嗎？”爸爸笑著說:“我已經展示過了，只是你沒有仔細看。”“什麽事？”我迫不及待地問:“是耐心，因爲我有足夠的耐心和毅力，所以我會釣到一條魚。你離開魚竿後，我還釣到了一條三公斤重的草魚。”

從釣魚的樂趣中，我學到了一個簡單的道理:任何時候，你都必須有足夠的耐心和毅力去做事，並堅持到底，這樣“功夫不負有心人。”

以釣魚爲題的一年級作文12

在我的人生經曆中，发生了無數的事情。但給我印象最深、最受啓发的是釣魚。

有一次，我跟著父親回老家。突然，父親想起養雞場裏有一個魚塘，他萌生了釣魚的想法。經過一番清理後，我和爸爸、媽媽浩浩蕩蕩地向魚塘走去。

不久後，我們來到了魚塘，在簡易的竹屋中找到了竹竿、魚竿和魚線，然後挖了幾條蚯蚓作爲魚餌，這樣我們就可以開始釣魚了。我挂上魚餌，把魚鈎扔進魚塘，盯著浮標靜靜地等待。

突然，浮標突然下沈並上鈎了！我心裏暗喜，趕緊拉起手中的魚竿把魚挂在池塘上，開心地享受著。在陽光的折射下，魚兒閃閃发光！啊，多美啊！我大叫:“我抓到了！我釣到了一條魚！”我父親對我說:“不放在桶裏的魚永遠也抓不到。你應該小心上鈎的魚跑掉。不要掉以輕心。”我不在乎。我自豪地欣賞這條美麗的魚。我太激動了！

“啪！”“我的天啊！”我驚叫道:“魚又掉回池塘裏了！”我非常失望。惱怒地坐在旁邊的石頭上。父親走過來說:“我早就警告過你了，但你就是不聽。”記住，我的孩子:在你完成工作之前，不要對你即將取得的成功過於驕傲，這樣你才能掉以輕心，因爲成功隨時會從你的眼前溜走。爲你正在做的事情感到驕傲永遠不會太晚。\"

我不記得那天我是否又釣到了魚，但父親的話像釘子一樣紮在我心裏。這句話一直是我的警鍾，讓我用之不竭。

以釣魚爲題的一年級作文13

說起童年，釣魚是我最難忘的事情。事情发生在我大二那年的初冬。

一天，我父親答應帶我和我的小表弟去釣魚。我們做了充分的準備:我們買了兩根新魚竿，挖了一些蚯蚓做魚餌。一切準備就緒後，我們三個人乘公共汽車來到市郊的一個大池塘。

現在已經是初冬了，池塘周圍的一些草已經枯黃枯萎。池塘裏的水波光粼粼，有時還能看到魚。水面上不時出現幾串“小珍珠”。我們放下魚鈎，靜靜地在池塘邊等待。我盯著無精打采的魚漂，希望有驚喜，但很長一段時間連一條魚都沒有。這些魚知道我們不速之客的到來並全都逃走了嗎？

突然，遠處一條大魚躍出水面，似乎故意向我們宣戰。我渴望看到它，所以我趕緊讓我的父親把鈎子扔到那邊。過了一會兒，浮漂動了，大魚肯定上鈎了。我急忙去拉釣魚線，拖了很久。我舉起來一看，原來是一條草魚。唉，小魚也是魚。沒有漢堡，面包也能湊合，終於有所收獲。我試著用手清洗魚，但我一弄濕它，它就用很大的力滑走了，我差點滑進池塘。

直到晚上，我們只收獲了兩條小魚，是我表哥和我爸爸抓的。我有點失望和不高興，我要收拾我的竿子回家。這時，一條魚終於上了我的鈎。它可能在掙紮，我的魚竿幾乎抓不住了。抓住一看，一條大魚！我用雙手掐著魚鰓，我真想吻它。爸爸也興奮地說:“這條魚有兩磅重。”

我的內心充滿了喜悅和感情。釣魚需要耐心，成功只在一念之間，只要你堅持下去，成功的果實就會屬於你。

以釣魚爲題的一年級作文14

春風在吹，陽光在濺，到處都是生機勃勃的春天。今天天氣很好，全家人都在家，所以我想我可以和爸爸一起去釣魚。我跑到爸爸身邊笑著說:“爸爸，反正今天也沒什麽事。我們一起去釣魚好嗎？”爸爸點點頭說:“我們今天下午去吧。”所以我們同意下午去釣魚。

終於在下午，我和父親拿著釣具走到了我們村最長的一條河的岸邊。我們找到一個合適的地方開始釣魚，並準備安裝蚯蚓。這時，我突然意識到蚯蚓沒有被帶來。爸爸很早就嘲笑我了。“你這個冒失鬼，我準備好了。”爸爸說。我們在河裏釣了一會兒魚，然後釣到了一條魚。雖然它相當大，但不是我抓住的，但我的父親抓住了我的心思，告訴我:“不要氣餒，只要你努力工作，你一定會有所收獲。”聽了父親的話，我恢復了信心，開始集中注意力。果然，好事多磨，終於有魚上鈎了。我趕緊把它拉上來，魚還在魚鈎上掙紮。我迅速抓起它放進桶裏。哇，別說了，還挺大的，好開心。

我很高興釣到了一條魚，但我仍然不能忘記總結我的經驗和教訓。這次釣魚讓我明白:只要我努力，就會有所收獲。即使你失敗了，至少當你在面對事情時努力過了，你會感到很快樂。

以釣魚爲題的一年級作文15

夏天，陽光燦爛。明明和他媽媽去釣魚了。

當他們到達河邊時，他們顯然和媽媽一起坐在台階上，媽媽把魚餌放在魚鈎上，然後把魚鈎扔進河裏，最後用魚竿和其他魚一起上鈎。不一會兒，媽媽釣到了一條大魚。爲什麽我釣不到大魚？

然後她像她母親一樣一動不動地等待著。過了很長時間，明明終於釣到了一條大魚，非常高興。太陽下山了，媽媽和明明高興地回家了。

新的一年裏第一釣

時　　間：

2018年1月1日09:09

釣　　場：

大嶺山森林公園花梨燈站水庫

餌　　料：

華實

魚　　種：

鲫魚、鯉魚、羅非魚和鲥魚

休息三天，釣魚三天，

我昨天一大早就出发了，打算在這裏釣魚。聽說有些地方人不多，就一直找啊找。我第一次去沒有找到電線杆的地方，在山路上走了一個小時。人們暈了，放棄了，沮喪了！

想想看，既然沒釣到，那就去向往已久的東江吧。想象很豐富，但現實很殘酷。

見水來精神，相信大多數釣魚人都是這樣做的！東江的很多釣友都不會假裝讓魚竿飄起來。後來他們自己釣魚的時候才知道水太大了。他們只看著竿尖，釣了一個小時。當他們提到它時，他們抓住了魚。這種感覺真好。他們分開了一段時間，沒有滑動。最重要的是船底太多，風太大。他們無法忍受，所以退出了。

我還聽釣友說這裏有魚出來，我腦門一熱就把它打死了。

水位那麽淺，杆子不下，我也不忍心拍照。經過一天的折騰，長安-羅田水庫-東江-沙田。累得跟狗一樣，基本上一整天都在路上，一根魚毛都沒看到。郁悶的一天就這樣過去了。

今天一大早我就出发去雞公仔水庫，看能不能釣到我喜歡的鲫魚。水基本上已經排乾了。水不到一米深怎麽辦？

這是不久前的事了，水快要乾了。我們去撿魚吧！哈哈哈。結果土地又換了，換了也沒用。羅納爾迪尼奧製造了很多麻煩。想想又去花燈拉奶鲫魚了。

結果真的出乎意料。我很久沒見到她妹妹了，但我沒想到她今天的嘴這麽好。

三米六的乳牛鲫魚，沒想到今天塗坤姐姐也來過年了。感覺真的很好。

最後祝大家元旦快樂。新的一年裏，每條魚都會爆炸並保護你，大鲫魚和大鯉魚！