釣魚在我國的曆史有哪些記載？

在出土的新石器時代文物中，有骨質魚鈎，在鄭州出土的文物中，有青銅魚鈎。可見，釣魚活動在中國有著悠久的曆史。

《史記·齊太公世家》中有一個故事，講的是在渭濱釣魚時遇到，然後幫助伐纣，這給我們留下了一個“太公釣魚，誰願上鈎”的典故。東漢時期的貴族學者嚴子陵一生窮困潦倒。他甯願在富春江上釣魚，也不願去朝鮮做官並吞下“富貴鈎”，這已成爲一個傳奇故事。

捕魚活動在《詩經》和《左傳》中都有描述。《紅樓夢》中也有仕女在大觀園垂釣取樂的場景。自古以來，釣魚在中國被視爲一項高雅的活動。

關於閱讀《釣魚的啓示》的思考

很多男性朋友都非常喜歡釣魚，釣魚的方法和技巧也很多。那麽你對釣魚知識了解多少呢？你知道野釣的八大因素會影響魚情嗎？接下來讓我告訴你。

影響野外捕魚的因素；

首先，大聲說話

在野外釣魚，好的釣點並不多，而一些釣到的鯉魚、草魚、黃尾、嘟嘴等都是膽小而狡猾的。一些漁民在捕魚時很興奮，发出很大的噪音並哭泣。噪音大，特別是大魚不敢進窩；釣到大魚時又哭又叫，魚容易受到驚嚇，容易造成脫鈎跑掉。

第二，以不同的方式看待事物和思考問題

野釣經常會遇到一些不盡如人意的地方，有些釣友受不了自己的脾氣，動不動就動。衆所周知，台灣漁民搬家時清理釣箱、護魚板、魚竿和魚袋是非常麻煩的。移動到一個新的釣點，打窩，找底，調整漂移等已經夠煩人的了。，而且還耽誤了很多時間。因此，除非萬不得已，否則一定不要輕易行動。移動很多是台灣釣魚最大的禁忌。

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第三，发現底部不平

找到台灣捕魚的底部是非常重要的。底部不平，一會兒有很多浮出來，一會兒沒有頂部，所以很難釣魚。我甯願多花點時間找個平底再釣，這樣會事半功倍。

第四，亂鬥

野釣，水闊魚稀，魚難聚。我們已經在釣魚了。後來，當有人來到你身邊時，不管三七二十一，他在自己的窩裏砸了10多個拳頭大小的誘餌球，然後撒了4-5公斤的顆粒材料；一個小釣友，時不時往窩裏扔誘餌球補窩。好好的一個窩被他砸了，至少半個小時沒有魚的消息，讓你哭笑不得。另一個是我自己的錯誤:我錯過了釣魚的最佳時機，魚脫鈎了，跑了，攪了窩。

五、將餌料調成餅狀。

台釣的餌料要求柔軟度好，霧化好。有些釣魚人怕魚鈎附著不良，往往添加過多的拉絲粉，使餌料呈餅狀，又黏又硬，導致霧化不良，進魚困難，釣魚效果不佳。

第六，不允許投擲

抛竿穩，餌料落得準，魚聚得快，釣得越多魚越多。特別是對於新釣者來說，抛竿是不允許的，容易使魚不專心，影響垂釣表現。爲了集中落點，每次都需要規範投擲動作，不到位的人甯願重新開始。

七、不要保留杆子

釣魚，注意修身。魚的消息有時很奇怪，等待它的到來；有時候當你分心的時候，它就會出現，讓你措手不及。有些釣友經常在魚口不好的時候到處溜達。我一走開，魚的消息就來了，我錯過了機會，後悔不已。台灣釣魚是保持你的手在杆上，你的眼睛在漂移並隨時準備好。

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八、扔鞭子

在平台上釣魚依靠手腕的力量來快速刺魚。如果用力不當，往往造成鞭打，往往導致斷線、跑魚、砸窩；還會影響旁邊的釣友，甚至誤傷他人。

野釣技巧:

1.野生捕魚比池塘捕魚成本更高。

對於習慣了黑坑的釣友來說，野釣的成本往往被錯誤地低估了。事實上，爲了在野外獲得更理想的捕魚效果，新購買的專用設備和租用的船只往往是漁民和釣點向導，住宿、運輸汽油、通行費和車輛折舊的費用將遠遠超過池塘捕魚的費用。如果你打算經常去釣魚，除了做好增加開支的心理準備外，你最好在設備方面做好充分準備。

釣魚平台是你的裝備。

大多數漁民使用釣箱，但它們不適合在野外使用。釣箱對釣點的限製太多，魚往往在你不方便設置釣箱的地方覓食。釣魚平台可以支撐在崎岖的岸邊，這可以使您在夏天深入水中，擴展您的活動範圍，並且易於攜帶。當你必須走很長的路才能到達釣點時，你會发現釣箱是一個沈重的負擔。

長杆是你的主要武器。

喜歡手竿的朋友總是有4.5米以下的竿，野釣4.5米是你最短的竿。我的杆包中的主杆是一根5.4米的手杆。如果你只對大魚感興趣，更喜歡手竿，那就要看你的臂力能不能打振動長竿了。我沒有那麽大的臂力，所以我買了一個5.3米的直線岩石魚竿，把它放在輪子上懸挂和漂浮以釣大魚。直竿的好處是在夜釣時不會纏線。除了振動出杆，繩子是必要的，一根不夠長。不要忘記只有振動出杆才能懸挂繩子。

4.線徑是池塘釣魚的兩倍。

一條體重超過3公斤的野生鯉魚可以在4.5米的杆子上輕鬆打破0.8的最佳競技子線。如果你遇到一個體重超過5公斤的家夥，0.8子線會給你輕輕下拉的感覺。擡杆的時候子線沒了，根本沒機會碰到。所以1號副線是你的最低配置。當然，如果你想釣小鲫魚，一個帶嘴的小白條，一個3.6米的手竿和一個0.6的子線將使你能夠在第一時間釣到魚。但是野釣沒人能比得過你，當你輕鬆提竿发現子線斷了也不要後悔。我夏天釣深水鲫魚用的是1.2號副線，主線是2號或者2.5號。

準備各種魚鈎和釣魚線

野外的魚情是多變的。直到你在洞裏釣了一個小時的魚，你才能知道今天什麽魚有嘴。你不能違背魚的情況。顯然，鯉魚有嘴，但你只有一個小袖鈎和一個綁細線釣組，所以等到你切斷鈎綁在你的鈎板。另一方面，你的窩裏只有小鲫魚。是換小鈎釣組還是換釣點？所以我去野外的時候，基本上不會像去黑坑那樣提前綁很多鈎子，而是帶上各種鈎子，隨時調整。

6.迅速更換大浮子。

你選擇黑坑中最大的5號漂，但你會发現水溝和水庫中的漂數仍然太少。7號、8號和9號浮漂，甚至更大的浮漂都是釣野鲫的好選擇。在夏天，你必須承受水面上的波浪和漂浮的魚的沖擊，漂流物使你無法捕魚。

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7.逆向調漂釣魚會讓人精神遲鈍。

當然，這是相對的。調零眼抓三眼，調一眼抓四眼，小跑帶隊都是不錯的選擇。不要害怕抓到魚漂，這裏沒有人嘲笑你，抓到第二口甚至第三口也很正常。因爲你要釣大鲫魚，因爲窩裏有小鲫魚，因爲半水使白條，所以你的餌料大，下次釣不到是正常的——小鲫魚進不了你的餌料。

8.搓餌讓霧化見鬼去吧

請不要霧化誘餌。它在春天可以很柔軟，但在夏天太柔軟了。白色條紋是你的敵人，你的食物最終是勝利，在水下停留5-10分鍾是釣大魚的基本要求。連玉米豆都能吸進去的可憐魚，還會有更多要求嗎？

9.如果你能使用面食，你就不必吃肉。

只要魚吃面食，就不要試圖弄得一團糟。除非你雄心勃勃，否則不要釣魚，除非你是一只烏龜。不要在野釣中使用誘餌技術。想都不要想紅蟲拉餌，否則你釣到的東西都會被我們放走。不要害怕大鈎和大餌。你來這裏是爲了釣“真魚”。否則，當地漁民看到你會說，他們的手真快，而且他們抓了很多，這幾乎和餵貓一樣。

釣魚休閑的好處:

第一，提高應對能力

釣魚的關鍵是觀察漂情並及時提竿。初學者練習釣魚需要很長時間，可以鍛煉人的反應能力，提高腦細胞的靈活性。

第二，保護和恢復視力

眼科醫生常說:一直看著遠方，一直看著綠色，你的視力就不會輕易下降。一般來說，在閱讀書籍和報紙時，在大多數情況下，人們在大約40厘米的距離上使用眼睛。此外，看電視會損害他們的視力，有些人需要經常面對電腦。日復一日，年復一年，他們的視力很容易下降。釣魚主要是看幾米或幾十米外的綠水中的浮漂。經常釣魚可以保護和恢復你的視力。

第三，整理釣具讓人心靈手巧。

釣魚前，你必須購買魚竿、魚線、魚鈎、浮漂和手輪等。，而且你必須自己組建一個釣魚小組。由於魚的種類、天氣、地點和季節的不同，這些捕魚工具的組合也大不相同，甚至千變萬化。要求別人爲你做這件事是困難的。你需要開動腦筋，有一雙巧手，或長或短或粗或細或輕或重。如果您不正確地混合它們，將不可避免地影響魚的咬餌率。

第四，讓人感到平和。

在現代城市中，生活節奏不斷加快，工作壓力相對較重。身心放鬆有時很難。當你進入“你正與池中之水牽手”的境界時，任何與你有關的事情，如榮辱、悲歡、得失、功過等，都會被眼前的碧水過濾掉。看過它的人會看到:

認真讀完一本名著，你一定有很多經驗值得分享。是時候寫個檢討，記錄一下了。不要以爲看完就可以應付自己的感受。以下是我讀《釣魚的啓示》的一些想法，希望對你有所幫助。

讀《釣魚的啓示》有感1

這是一篇很有教育意義的文章。

正文如下:作者11歲時，有一天他和父親去釣魚。由於擅長家用和運氣好，作者釣到了一條漂亮的大鲈魚。但由於現在還未到捕撈鲈魚的時間，根據規定，此時捕撈的鲈魚是不允許帶走的。作者年紀小，以爲周圍沒人，沒人知道他悄悄拿了貝斯。父親沈默了一會兒，用不容置疑的語氣讓兒子把魚放回湖裏。兒子嘀咕著，悶悶不樂地把鲈魚放回魚塘。34年過去了，那個曾經情緒低落，不願將鲈魚放回水池的孩子，如今已成爲一名剛正不阿的著名建築設計師。當面對誘惑時，他總是記得父親的警告:“道德只是一個簡單的對與錯的問題，但很難實踐。”是啊，小小年紀就把已經釣上來又帶不走的漂亮大鲈魚放回湖裏，真不容易！如果一個人從小接受這樣嚴格的自律教育，他就會獲得道德實踐的勇氣和力量。父親說得對，魚貪吃餌，願者上鈎；人們貪婪利潤，最終落入陷阱。不要因爲小善而做，也不要因爲小噁而做！現在想想，如果這位父親視而不見，讓兒子把鲈魚拿走，後果不堪設想。凡事都有第一次，一定會有第二次和第三次...如果是這樣的話，作者將失去對他人的信任而一事無成。即使你當了官員或領導，你也一定會貪贓枉法或經不起誘惑，你的名聲會毀於一旦，甚至入獄。

學完這篇課文，我想起了一個典故:東漢時期，有個叫楊震的官員清正廉潔，深受百姓愛戴。有一次，他提拔一個秀才做官。秀才半夜賞了楊震320金。秀才說:“楊大人，謝謝你對蕭聲的厚愛。請接受已故學生的一片心意。”楊震非常生氣地說:“我提拔你是因爲你有才華，我希望你爲國家做出貢獻。”我不能拿這筆錢！“書生:”大人，夜深了，沒人會知道的。請收下這些錢！““楊震厲聲喝道:“天知、地知、你知、我知，什麽叫‘無人知’？”這就是著名的“夜半楊震辭舊迎新”的故事。

讀完《釣魚啓示錄》這篇課文，相信大家都能從作者的“永久記憶”和“終身啓示”中學到一些道理。

讀《釣魚的啓示》有感2

每個人都知道並且已經看到，無論在哪裏，無論做什麽，都會有規則。

今天，我們學習了一篇題爲“釣魚的靈感”的課文。這篇課文的主要內容是:十一歲的詹姆斯和他的父親在島上釣魚。他想釣一條翻車魚，但沒想到釣到了一條大鲈魚。這條魚有10公斤重。詹姆斯想把它帶回家，但離釣鲈魚的時間還有兩個小時。他的父親教育詹姆斯無論做什麽都要遵守規則。詹姆斯聽從了父親的指示，把低音提琴放了進去。

讀完這篇課文後，它啓发我，無論我做什麽，我都必須遵守規則。然而，在現實中，有些人不遵守規則。例如，它說“禁止動物食品！”！“有些人只想養活自己；上面寫著“愛護草坪！”“有些人只想踩在草地上；上面寫著“禁止亂扔垃圾！”但有些人只想把垃圾扔在地上；上面寫著“請按順序排隊！”“有些人只想插隊搶座位。你看，這些都是不好的行爲。

因此，我們應該像詹姆斯的父親一樣遵守規則，這樣我們才能在社會上站穩腳跟！

讀《釣魚的啓示》有感3

作者和他的父親在一個月夜去湖邊釣魚。離鲈魚開放捕魚的時代還有很長的路要走。他們很快就釣到了一條大鲈魚，但經過艱難的選擇後，父親選擇放走這條誘人的大鲈魚。作者沒有放走大低音，因爲周圍沒有人空，只是沈默。但是，如果你不放手，你會受到來自內心的譴責。經過各種思考和爭論，作者不情願地將鲈魚放回湖中。

誠實只是一個簡單的對錯問題。我們做任何事都應該誠實，不要撒謊。事實上，誠實守信並不難。如果你沒有“壞帳”，怎麽會害怕半夜“鬼敲門”呢？即使你做錯了事情，及時改正也是好的。

我聽過這樣一個故事:從前，有一個盲人乞丐每天帶著一個小女孩在街上乞討。一天，一位老婦人路過並看到了這個小女孩。她走過去問:“小朋友，你旁邊的是你爸爸嗎？”“是的，奶奶！”小女孩回答道。“哦，那太可憐了！他一點都看不見嗎？”老婦人問。“是的。”小女孩裝可憐地說。“你父親是什麽時候失明的？”老婦人一邊說一邊往碗裏扔了一張10美元的鈔票。小女孩天真地說:“每天早上八點。”當小女孩說完後，老婦人生氣地離開了。從那以後，越來越少的人向乞丐扔錢。

人們之所以不給乞丐錢，是因爲乞丐以不正當的理由向他人尋求金錢，這不僅會使更多的人施舍，而且會失去人們的信任，導致同情乞丐的人越來越少。因此，誠信不可或缺。

“謊言可以掩蓋一時，但不可能掩蓋一輩子。”總有一天會暴露的。所以，同學們，讓我們從現在開始學會做一個誠實的人吧！

讀《釣魚的啓示》有感4

這幾天，我們學習了《釣魚啓蒙》，讓筆者受益終生，讓我終生難忘。

課文講述了這樣一個故事:在鲈魚垂釣開放日的前一天晚上，作者和父親一起去釣魚。作者釣到了一條又大又漂亮的鲈魚，但距離鲈魚垂釣開放日還有兩個小時。我父親堅持要把鲈魚放回湖裏。在他的堅持下，“我”不情願地將鲈魚放回湖中。

我還記得那次，我準備了足夠的錢去買東西，但我去哪裏都忘了帶錢。當時我很生氣，踢了踢旁邊的樹葉，发現了10元錢。當時我想:肯定是清潔工落下的。如果我拿了這10元錢，我可以買我想要的東西。然而，清潔工工作並不容易。沒有道德，保潔員肯定不知道，我趕緊到保潔員那裏，差點忘了買東西，把那10元錢還給保潔員。

回想一下《父親教育》作者在文章中的一句話:這只是一個簡單的對與錯的問題，但實踐起來卻非常困難。讓我覺得道德的培養要從小事做起，遵守規則，自覺。

讀《釣魚的啓示》有感5

今天，我懷著無比欽佩的心情，再次閱讀了《釣魚的靈感》這篇課文，再次像作者一樣接受了一次心靈的洗滌。那一刻，我的心像從清澈的湖中歸來，我感到前所未有的舒適。

《捕魚啓示錄》講述了一位父親要求兒子在不被人知道的情況下，有意識地將自己捕到的一條大鲈魚放回湖中的故事。

他們之間的對話像時間空一樣在我耳邊掠過。“孩子，你得把它帶回湖裏。”“爸爸！爲什麽？”“你會釣到其他魚的。”父親平靜地說。“但我不會釣這麽大的魚。”

聽著他們的話，我的心再也無法平靜，盡管周圍一片寂靜；雖然，我看不到一絲人影，但這位偉大的父親。隨著他平靜的話語，似乎他無意中讓孩子放棄了他已經抓住的大鲈魚。作者在經曆了內心的煎熬後，終於接受了父親的建議，放飛了眼前的鲈魚。當我看到這一幕時，我的內心受到了深深的震撼:也許你認爲我的兒子聽他父親的話，但我更深刻地感受到，是他的父親用他偉大的人格影響了他的兒子。不是嗎？對於筆者來說，拒絕一條大鲈魚的誘惑需要多大的勇氣和力量啊！但他做到了。在父親人格魅力的影響下，我看到了作者還低音後的潇灑。

至於我，我不禁想起了我自己:有一次，我和朋友去公園，在一個寫著“保護環境人人有責”的木牌旁邊，我爲了自己的放鬆隨意扔掉了一個包裝袋。當時朋友說我不注意衛生，我說:“沒人看見，你怕什麽？”嗯，我該怎麽做呢？亂扔垃圾有必要靠人來監督嗎？現在想起來，我的臉還是熱的...

看完這篇文章，我深受啓发:道德只能是一個簡單的對與錯的問題，但實踐起來卻非常困難。如果一個人從小接受諸如將捕獲的鲈魚放入湖中這樣的嚴格教育，他將獲得道德實踐的勇氣和力量。這種勇氣和力量會成就一個人的一生。

讀《釣魚的啓示》有感6

作者回憶了他11歲時的一次經曆:那天晚上，他和父親一起去釣魚，在鲈魚垂釣開放前兩個小時釣到了一條漂亮的大鲈魚。盡管當時周圍沒有人，盡管他很絕望，但他的父親堅持讓他把魚放回湖裏。正是因爲他從小就被這樣教育。

因此，在未來漫長的人生道路上，他抵製了許多誘惑，最終獲得了成功。道德只是一個簡單的是非問題，但很難實踐。這句話讓我沈思了很久。的確，當你買東西時，老板會多給你5元和10元。你會怎麽做？當你的試卷有一處錯誤，老師沒有发現，少扣了10分，你會怎麽辦？這些問題回答起來很簡單，但當涉及到實際行動時，還那麽簡單嗎？5元錢可以買到很多喜歡的零食。你能抵抗美食的誘惑，毫不猶豫地還錢嗎？“分、分、分是學生的命根子！”你願意減少額外的10分嗎？各種各樣的誘惑經常使我們做出錯誤的選擇，即使我們知道這是錯誤的。道德選擇往往說起來容易做起來難。

著名教育家陶行知先生給自己定了一個“一日四問”，其中一個問題是:“我的道德今天沒有大的進步嗎？”這個方法真的很好！一個人只有從小關注自己的道德，時刻警醒自己，才能獲得時間道德的勇氣和力量。選擇是困難的，所以我們應該三思而後行！

讀《釣魚的啓示》有感7

我學了一篇名爲《釣魚的靈感》的課文。

當我十一歲時，我和父親去附近的一個島上釣魚。我在明亮的月光下釣到了一條大鲈魚。父親看了看手表。現在是晚上十一點，離鲈魚垂釣開放日還有兩個小時。在父親的強烈要求下，我不得不把鲈魚放回湖裏。三十四年後，我成爲了一名建築師。長大後，我終於明白了父親的良苦用心。

文章中的“父親”從小就讓他的孩子經曆了道德考驗，後來孩子們成爲了著名的建築師。他命令他的孩子們非常冷漠，不管他們得到了多少好處，只要他們沒有腳踏實地地得到它，就讓他們放棄它。他很有原則，只要是違反規定獲得的東西，他都不會接受。

文章中的“父親”讓我想起了我的父親。

父親爲了讓我寫得好，不惜給我買了一本書法書，要求我每天寫兩頁。我告訴他我不想寫。他說:“你必須寫。如果你寫不好字，長大後別人第一眼看到你就不好了。”在他的強烈要求下，我不得不悄悄地寫。我真的很感激我的父親。雖然他有時很嚴格，但他很愛我。他和文章中的父親有一個共同點。他們都同樣愛自己的孩子，但他們會用警告的語氣愛自己的孩子。

通過這篇課文和我自己的經曆，我明白了父親的愛是偉大的，他的愛是一種警告。

讀《釣魚的啓示》有感8

相信大家看完這篇課文都收獲良多！讓我與你分享我的感受！

這篇課文以第一人稱的口吻講述了一個感人的故事:“我”從自己的成長經曆中深刻地認識到“如果我受到嚴格的教育，將捕獲的鲈魚放回湖中，我將獲得道德實踐的勇氣和力量”。那個難忘的夜晚，“我”得到的是終身所得的啓示——一筆無法用金錢交換的人生財富。

記得有一次:父親有事，讓我去一個叔叔家寫作業。那裏有我的許多朋友。當他們做作業時，他們正在院子裏玩。我聽到他們笑著笑著，我的心很癢。我靈機一動，對叔叔說:“我要去買本書！”“哦，”叔叔回答道。我高興得跑了出去。他們正玩得開心時，他們說:“聶鬆井，你叔叔來了！“我太震驚了，根本跑不起來。我以爲舅舅會罵我，沒想到他語重心長地說:“孩子，你要玩就得寫完作業！““聽了這話，我臉紅了，感到非常慚愧，我迫不及待地想找個地方睡覺...

道德只是一個簡單的是非問題，但很難實踐。這句話讓筆者意猶未盡。同學們，讓我們一起遵守道德吧！

讀《釣魚的啓示》有感9

讀完《漁悟》這篇課文，我的心久久不能平靜。

文章的主要內容講述了父親帶作者去釣魚，作者釣到了一條大魚，但離釣魚開放還有兩個小時。我父親告訴作者把魚放回湖裏，並教導作者要有道德。

我對父親教給筆者的道理深有體會:道德只是一個簡單的對與錯的問題，但實踐起來卻非常困難。如果你把捕獲的鲈魚放回湖中，如果你從小如此嚴格，你將獲得實踐道德的勇氣和力量。看到這句話，我想起有一次，我在路上撿到一個錢包。如果我把它放在我的口袋裏，我就會有錢吃喝玩樂。但我想丟失錢包的人一定很著急，所以我把它交給了警察叔叔，並請他們幫助尋找失主。

現在這個社會，有些人雖然打扮得很漂亮，但卻無法掩蓋他們醜陋的內心。記得有一次，我生病了，媽媽帶我去醫院。我注冊的時候，看到一個穿著時髦的大姐姐在和一個清潔工老太太吵架。爲什麽？因爲大姐姐在地上吐痰，老奶奶看到後走過去告訴她下次不要這樣做，因爲他們作爲清潔工很辛苦，不衛生。誰知，大姐大不僅不聽，還罵了老婆婆一頓，於是兩人就因爲這件事吵了起來。

我們應該做一個有道德的人，這樣世界才會變得更好！

讀《釣魚的啓示》有感10

前幾天看了一篇《釣魚的啓示》，讓我明白了一個道理。

這篇文章講述了一對父子去釣魚的故事。兒子抓到一條大鲈魚，但父親告訴兒子爲了遵守規則把魚放回去。兒子只好不情願地把魚放回湖裏。從那以後，兒子一直記得父親的話，並成爲了一名著名的建築師。

當我讀到“雖然沒有人看到我們，更不用說知道我們什麽時候釣到這條大鲈魚了，但我從父親不容置疑的聲音中清楚地知道，父親的話沒有商量的餘地。”“這句話，我覺得這是一個多麽有模有樣的父親啊。即使他只離開釣魚兩個小時，即使根本沒有人看到他們，即使他的兒子苦苦哀求，他也沒有讓自己的想法有絲毫動搖。

細細品讀這句話，我覺得他不僅是一個循規蹈矩的父親，更是一個偉大的父親。當他面臨道德選擇時，他可以果斷地做出正確的選擇。相反，一些父母只考慮自己和孩子的利益，當面臨道德選擇時，他們甚至想都沒想就選擇放棄道德。當他們認爲自己很便宜時，他們並不便宜。相反，他們一直在給孩子製作負面教材。將來，當他們的孩子長大後，他們也會成爲自私的人，不會做出正確的選擇，也無法在社會上站穩腳跟。

當我讀到“道德只是一個簡單的對與錯的問題，很難實踐。”“這句話，我認爲，是的，道德就是這麽簡單，但從作者把鲈魚放回湖中的悲傷情緒中可以看出，實踐道德是非常困難的，而實踐道德就是放棄個人利益。

在生活中，也有很多類似這種大鲈魚的道德選擇。作爲一名推銷員，如果你被多收了錢，你會怎麽辦？當有人掉了錢而你碰巧发現了它時，你會怎麽辦？當紅燈亮起，路口沒有車、警察和攝像頭時，你會怎麽做？

這篇文章讓我明白，要做一個有道德的人，就要有踐行道德的勇氣。

讀《釣魚的啓示》有感11

今天無意中在網上看到一篇文章:釣魚的收獲。這篇文章讓我對“團結就是力量”這句話的含義有了更深刻的理解。

這篇文章講述了兩個釣魚專家競相捕魚的故事。在他們之間的比賽期間，許多路人前來觀看，並欽佩他們的技能。這兩個釣魚專家一個性格孤僻，不願意與人交流，而另一個則正好相反。他非常熱情和大膽。因此，孤獨的人總是喜歡獨自釣魚，無視旁觀者。然而，另一個人繼續毫無保留地向旁觀者傳授他的釣魚技巧，並告訴他們如果他們用這些方法釣到十條魚，他們會還給他一條。不久之後，把別人回饋給大師的和自己的成就加起來，結果遠遠超過了對方。

這個小故事告訴我們一個偉大的真理——單身的人是弱小的，無論一個人多麽強大，都很難獨自闖出一片天地。只有團結合作才會帶來巨大的力量。就像這篇文章中的熱心漁夫一樣，當他毫無保留地把自己多年積累的釣魚經驗傳授給旁觀者，當他們和他一樣成功時，他幫助了別人並取得了勝利。事實上，生活中有很多例子顯示了團結的力量。讓我告訴你我所知道的。

相信每一位讀者都知道，在太陽的暴曬下，一滴水都難逃蒸发的命運。然而，如果成千上萬的水滴凝結成一片無盡的海洋，那麽我相信太陽也無能爲力。雖然一滴晶瑩剔透的水在明媚的陽光下能反射出五彩斑斓的光芒，但它終究經不起太陽的暴曬，就像文中孤獨的釣魚大師一樣。雖然他也可以被旁觀者稱贊，但他始終無法打敗團結的力量。

團結互助是這樣一項快樂的事業，不僅可以幫助他人，還可以爲自己獲得一些東西。你在生活中有多麽樂於助人，你的生活就會更加光彩照人！

讀《釣魚的啓示》有感12

一天晚上，詹姆斯和他的父親又去釣魚了，但與往常不同的是，詹姆斯釣到了一條大鲈魚，現在還不是釣鲈魚的時候。

這段短文出自《釣魚的啓示》一文。當我第一次讀到這裏時，我愣住了，心想:詹姆斯會怎麽樣？放回去遵循原則？或者不放回去，直接拿走，反正沒人知道...心中有千萬個不明白，千萬個疑問？

當我讀到父親所說的“你會釣到更大的魚”時，我更加困惑:你爲什麽要把它放回去？當時沒有人知道它，它被釋放後，可能無法捕獲這麽大的魚。

後來在最後，當我讀到“人們做好一件事，並在不知情的情況下做對了”時，我逐漸感到非常羞愧。想想我剛才想的一切，我明白了“遵守原則，誠實守信”的道理。

然而，在我們的生活中，仍然存在這樣的情況，有些人仍然不遵循原則。

舉個簡單的例子！就在昨天下午的美術課上，我們班一個男同學沒跟老師打招呼就沖了出去，向老師請了一個“小假”。他突然打開門沖下樓去洗手間。在場的學生都很驚訝，老師也很驚訝。因爲是秋天，風很大，他一離開門就關上了。他回來時发現門關著，就在外面喊:“黃老師，開門，不要把我關在外面當懲罰！”“全班同學更生氣了，心想:你是去洗手間，怎麽能怪老師呢？

爲什麽生活中會有這樣的人？爲什麽不服從原則，違背原則的初衷呢？

讀《釣魚的啓示》有感13

道德只是一個簡單的是非問題，但很難實踐。-題字。

今天我讀了一篇題爲“釣魚的啓示”的文章。文章主要講述了主角和他的父親在鲈魚垂釣開放日前兩個小時釣到了一條大鲈魚。經過激烈的思想鬥爭，他的父親命令主人公放走鲈魚。雖然英雄不願意，但他還是不情願地把鲈魚放回了湖中。三四十年後，主人公終於成爲了一名建築師。

看完這篇文章，我非常佩服這位父親。他恪守道德，當面對道德和地位時，他毅然選擇了道德，經受住了巨大的誘惑，爲兒子樹立了良好的榜樣。從“我的父親盯著這條大鲈魚看了很久”這句話中，我看到了文章中的父親舍不得這條肥胖的大鲈魚，但他克服了誘惑，教育了孩子們。同時，我也非常欽佩文章中的主人公。他從小就很聽話，克服了自己貪婪的欲望。如果沒有父親的諄諄教誨，他如何克服困難走上成功之路？他們有一個共同點，那就是他們都以道德標準嚴格約束自己，他們都是誠實而自律的人。

看看文章裏的父子倆，再看看我，我覺得慚愧。在道德和誘惑面前，我選擇了誘惑，真的很不愉快！我記得三年級的中午，我們在第四單元進行了一次考試，但我在第四單元感到非常困惑，以至於我開始忐忑不安地參加考試。看到同學亂寫亂畫，腦袋就像打了雞血一樣，不自覺地加快了速度。突然，我被一個問題卡住了，好像我已經問了一半。我抓耳撓腮，苦苦思索，像熱鍋上的螞蟻。這時，我無意中看了一眼同桌。他真的算出了這道題，我眼前一亮，仿佛发現了新大陸。但心裏有兩個小人在爭吵。正義的噁棍說:“主人，你不能這樣做。你應該讓老師看到你真正的成就。”邪噁的小人說:“沒事，反正沒人知道。”即使你考得很好，老師也會表揚你的！最後，我接受了邪噁噁棍的建議。

於是，我把同桌旁邊的椅子砰地一聲關上，擺出思考的姿勢匆匆看了一眼，然後原封不動地抄了下來。試卷发了，我考了99分，但我從來沒有開心過。我感覺心裏有18個水桶——七上八下。最後，我詳細地講述了這個故事。我媽語重心長地對我說:“孩子，你抄題是不對的，但你敢說就好。”俗話說:‘男人就是男人，敢做敢當。’不要再這樣了！“我豁然開朗，改了應有的成績，心裏一塊大石頭落了地。

人生的道路很長，我可能會遇到許多誘惑我的“魚”。我必須以道德標準嚴格要求自己，做一個正直自律的人。

讀《釣魚的啓示》有感14

前幾天我們學習了《釣魚啓蒙》，讓我深受觸動。

這篇課文主要講述了一個這樣的故事:鲈魚捕撈開放的前一天晚上，“我”和父親去島上釣魚，釣到了一條“我”從未見過的大鲈魚，但距離捕撈開放日還有兩個小時。我父親讓“我”把魚放回湖裏，但我不想放它走。我看到父親堅毅的表情，終於，“我”依依不舍。我終於成爲了一名著名的建築師。

在我的生活中，我遇到過類似的事情。有一次上數學課，老師的手機響了。也許是什麽重要的事情。老師沒有繼續講課，而是立即出去接電話。老師一離開，教室裏就沸騰了，一些學生很快就談起了閑話。一些學生跑出座位，跳了起來；一些學生自己做了些小動作。這時坐在我右邊的同學轉過頭來笑著想和我說話。我突然愣住了，心想:如果我和他說話，老師不僅會发現，還會讓我感到無聊。如果我不和他說話，我會真誠地面對老師，做一個真正的好孩子。想到這一點，我決定不和他說話，所以我的態度讓他感到厭煩。

這篇課文讓我明白道德是一個簡單的對與錯的問題，但實踐起來非常困難，所以我們應該做一個有道德的人，永遠不要違反道德，這樣才能成爲像作者一樣的成功人士。

讀《釣魚的啓示》有感15

今天看了一篇文章——釣魚的啓示。

“釣魚的靈感”這篇文章主要講述了一個故事:作者在童年時捕獲了一條罕見的大鲈魚，但這條大鲈魚是在鲈魚捕撈開放日的前一天晚上捕獲的。父親要求作者爲了道德把魚放回去。最後，作者把魚放了回去。34年後，他終於明白了父親爲什麽讓他把鲈魚放回去。

當我第一次看到這篇文章時，我爲作者感到憤憤不平:“這麽大而漂亮的鲈魚會非常美味。在回家的路上，我甚至可能會得到別人羨慕的目光。如果我是你，我會心花怒放，這篇文章中的父親真的錯過了機會。這簡直是天上掉餡餅！我不知道文章中的父親怎麽忍心讓孩子們把鲈魚放回湖裏。”但當我看到文章的後面時，我改變了我的想法:文章中的父親不愛孩子，他把道德放在第一位。他覺得如果他不讓作者把鲈魚放回湖中，而是等到鲈魚捕撈的開放日，作者就會了解他的一舉一動，並成長爲一個不道德的人！最後，在父親的影響下，作者成長爲一名成功的建築師和一名成功的作家。文章中有一段話讓我受益匪淺——“道德只是一個簡單的是非問題，但實踐起來卻非常困難。將捕獲的鲈魚放回湖中，如果一個人從小就接受這樣嚴格的教育，他將獲得道德實踐的勇氣和力量。”是的，現在不是釣鲈魚的時候，所以保留釣到的鲈魚是不對的；把鲈魚放回湖裏是正確的。道德理解和道德選擇很簡單，但實踐起來卻非常困難。可想而知，當我父親要求作者把鲈魚放回去時，那是他嚴格的道德和對作者深沈而真誠的愛！

在現實生活中，我也曾面臨過道德問題:有一次，我去商店買文具，營業員阿姨沒注意，多給了我幾塊錢。回家的路上，我苦苦思索，我會還錢嗎？你自己拿走吧！媽媽說她不會給我零花錢，多餘的零錢是我的。我想買什麽就買什麽。還錢！畢竟，這不是我應該有的錢。轉念一想，我做了一個決定——退貨！我甯願喝西北風，也不願做一個有道德的人。當我把錢還給阿姨時，她一再表揚我，我很高興。是什麽驅使我還錢？讓我受益匪淺的是《釣魚的啓示》一文中的那句話！

道德——這是人生的財富，無法用所有的金錢來換取。我們是有道德的人，不是爲了別人的贊美，而是爲了自己心中真正有“道德”二字！